Le cycle de formation psychosociologique

Créé au début des années 70, le cycle de formation psychosociologique de l’ARIP visait à développer la capacité à utiliser dans sa pratique différentes formes d’interventions centrées conjointement sur l’individu, le groupe, l’organisation, l’institution. La formation, la consultation institutionnelle, l’analyse de pratiques et la supervision, l’intervention en institution, la recherche-action et la conduite de projets sont des activités directement concernées par la conduite du changement, à la fois des personnes et des structures. Dans ces problématiques, la position de l’intervenant et les rapports qui se développent à son égard nécessitent un travail sur soi-même et sur l’investissement de sa pratique.

Centré sur l’expérience personnelle du travail de groupe, l’acquisition des bases théoriques et méthodologiques de toute pratique psychosociologique, ce cycle destiné aux formateurs, aux consultants, puis aux professionnels assurant des fonctions de direction, d’encadrement d’équipes, de services, aux responsables de projets, le cycle psychosociologique de l’ARIP permettait d’acquérir une compétence à conduire le changement et l’évolution en tant qu’intervenant extérieur ou que professionnels au sein de leurs équipes, services, organisations ou institutions. Des générations de psychosociologues se sont depuis la création de ce cycle psychosociologique formés à l’ARIP.